多項(xiàng)選擇題采用講授法進(jìn)行培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.傳授內(nèi)容多
B.形式比較靈活
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)員的積極參與
D.有利于大面積培訓(xùn)人才
E.員工平均培訓(xùn)成本低


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1.多項(xiàng)選擇題取得薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)后,可用()方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

A.數(shù)據(jù)排列
B.方差分析
C.頻率分析
D.平均數(shù)差異檢驗(yàn)
E.回歸分析

2.多項(xiàng)選擇題()屬于在不同的工作之間進(jìn)行比較的工作評(píng)價(jià)法。

A.工作排序法
B.因素比較法
C.工作分類法
D.點(diǎn)數(shù)法

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)鍵事件法的要點(diǎn)在于獲得行為樣本,下列描述中()可作為這種樣本。

A.她在公眾場合看起來很邋遢
B.他穿著油膩的褲子
C.他問誰丟了錢包
D.他是一個(gè)誠實(shí)的人
E.當(dāng)點(diǎn)火裝置發(fā)生故障時(shí),工程師更換了磁鼓上的多心導(dǎo)線
F.他有恐高癥,但克服了遲疑,在每一個(gè)飛行階段都做的很熟練

4.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)關(guān)系的基本內(nèi)容包括勞動(dòng)者與用人單位之間在()等方面的形成的關(guān)系。

A.工作時(shí)間
B.勞動(dòng)報(bào)酬
C.勞動(dòng)安全衛(wèi)生
D.勞動(dòng)紀(jì)律與獎(jiǎng)懲
E.職業(yè)培訓(xùn)

5.多項(xiàng)選擇題在人才發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施中,企業(yè)必須具備一些基本的條件,這樣的條件包括()。

A.管理支持
B.設(shè)定目標(biāo)
C.公布計(jì)劃
D.資金支持
E.人力資源管理政策的變化

6.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)定員定額標(biāo)準(zhǔn)按使用范圍可分為()。

A.全國通用標(biāo)準(zhǔn)
B.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)
C.企業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)
D.省級(jí)通用標(biāo)準(zhǔn)
E.地區(qū)通用標(biāo)準(zhǔn)

7.多項(xiàng)選擇題適宜直接傳授知識(shí)類的培訓(xùn)方法有()。

A.講授法
B.案例教學(xué)法
C.專題講座法
D.研討法
E.工作傳授法

8.多項(xiàng)選擇題人員培訓(xùn)應(yīng)遵循()等原則。

A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.按需施教
C.嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
D.加強(qiáng)職業(yè)道德教育
E.加強(qiáng)法治教育

9.多項(xiàng)選擇題員工福利的管理通常涉及()等方面。

A.福利的目標(biāo)
B.福利的成本測算
C.與員工就福利進(jìn)行溝通
D.福利和調(diào)查
E.福利的實(shí)施

10.多項(xiàng)選擇題工作輪換是讓受訓(xùn)者在預(yù)定時(shí)期內(nèi)變換工作崗位,使其獲得不同工作崗位的工作經(jīng)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是()

A.可以消除剛進(jìn)入工作的緊張感
B.有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良工作作風(fēng)的傳遞
C.能豐富受訓(xùn)者的工作經(jīng)驗(yàn)
D.使受訓(xùn)者明確自己的長處和弱點(diǎn),找到自己適合的位置
E.改善部門間的合作

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為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

題型:單項(xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:單項(xiàng)選擇題