單項選擇題兩名IQ相似的學(xué)生以同樣優(yōu)秀的成績考上了某大學(xué)。但進(jìn)大學(xué)以后，甲生成績保持優(yōu)秀，而乙生成績多門不及格，在留級線上掙扎。有效學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素分析，導(dǎo)致兩名學(xué)生成績顯著差異的最可能原因是（）。

A.學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)動機(jī)
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.動機(jī)與方法的結(jié)合


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3.單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。

A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)

4.單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生對數(shù)學(xué)問題深層理解的決定因素是（）。

A.思維的深刻性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中題型圖式的貯存與激活
C.深刻的洞察力
D.思維的靈活性

5.單項選擇題學(xué)習(xí)者內(nèi)部組織起來的、用以支配自己心智加工過程的技能屬于（）。

A.智慧技能
B.言語技能
C.動作技能
D.認(rèn)知技能

7.單項選擇題認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不屬于解決問題，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單
B.它不必克服認(rèn)知障礙
C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D.它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動

8.單項選擇題加涅智慧技能層次論在理論上的主要貢獻(xiàn)是（）。

A.闡明了智慧技能在人腦中的表征方式
B.把認(rèn)知策略看成智慧技能的最高形式
C.提出了智慧技能的發(fā)展觀
D.闡明了不同類型智慧技能形成的條件