A.歸屬感
B.認同感
C.社會支持
D.名譽感
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A.社會促進
B.社會懈怠
C.社會衰退
D.社會進步
A.家族取向
B.關(guān)系取向
C.權(quán)威取向
D.他人取向
A.效用功能
B.自我保護功能
C.知識功能
D.價值表達功能
A.靈魂的問題
B.認識論的問題
C.人性的問題
D.幸福的問題
A.情緒
B.語言
C.非語言
D.超語言
A.排序法
B.問卷法
C.態(tài)度量表
D.行為場景法
A.利用懲罰
B.降低挫折
C.替代性攻擊
D.宣泄
A.自我概念
B.社會關(guān)系
C.孩子養(yǎng)育
D.人際溝通
A.普通心理學
B.發(fā)展心理學
C.學習心理學
D.實驗心理學
A.態(tài)度相似
B.性別相似
C.社會階層相似
D.年齡相似
最新試題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
在與他人溝通時,下列肢體動作中可以表現(xiàn)出你對談話很感興趣的有()。
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制,包括()。
情商的差異是先天造成的。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。