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A.個(gè)人的溫暖
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A.獎賞的權(quán)力
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D.法定的權(quán)力
A.婚姻與經(jīng)濟(jì)狀況
B.年齡因素
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D.社交技巧
A.評價(jià)
B.力量
C.活躍性
D.外貌
A.社會身份
B.性別差異
C.文化差異
D.教育程度
A.信息的呈現(xiàn)方式
B.信息喚起的恐懼感
C.差距
D.專家資格
A.實(shí)驗(yàn)法
B.自我報(bào)告法
C.行為觀察法
D.問卷法
最新試題
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
人類是動物王國的超級合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。
說服的路徑包括()。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
喜歡會隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機(jī)會的增加而增加。
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。