在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（）。

從評(píng)價(jià)的功能上看，大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（）。

科學(xué)課堂的知識(shí)類型包括（）。

建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括（）。