A、教師具有最高權(quán)限
B、教師在通常情況下?lián)碛邪l(fā)言權(quán)
C、學(xué)生發(fā)言具有不被控制的自由權(quán)利
D、每個學(xué)生都必須按照事先約定的用戶名登錄后才能發(fā)言
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A、使用數(shù)據(jù)庫軟件通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入來實現(xiàn)
B、使用程序開發(fā)語言通過編程來實現(xiàn)
C、通過現(xiàn)成的多媒體制作工具來實現(xiàn)
D、采用基于超文本、超媒體技術(shù)的網(wǎng)頁制作工具來實現(xiàn)
A、課堂教學(xué)
B、問題討論
C、在線考試
D、設(shè)備中心
A、由深入淺,逐步簡化
B、深入淺出,變化多端
C、雅俗共賞,趣味生動
D、由淺入深,循序漸進
A、人類思維的方式
B、人類行為的方式
C、電腦處理的方式
D、自然規(guī)律的方式
A、在需求分析基礎(chǔ)上設(shè)計一個應(yīng)用系統(tǒng)原型
B、將原型交給測試人員使用
C、從最終用戶處獲得反饋,更改用戶需求
D、加入新的用戶需求,建立新的原型
A、在螺旋式模型中,允許設(shè)計者很快根據(jù)用戶需求迅速建立最早的軟件版本
B、螺旋式模型不同于傳統(tǒng)瀑布模型,它是以演示替代說明方式
C、采用螺旋生命周期配合面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法,是開發(fā)多媒體應(yīng)用設(shè)計的新動向
D、面向?qū)ο蠓椒ǖ幕舅枷胧牵簩栴}領(lǐng)域進行人為的分割,以更接近電腦的處理方式建立問題領(lǐng)域模型
A、中型
B、超級
C、小型
D、大型
A、美術(shù)設(shè)計規(guī)范
B、工程設(shè)計規(guī)范
C、藝術(shù)規(guī)范
D、行為規(guī)范
A、選用圖像,要在設(shè)計標準中說明它的用途
B、選用圖像,要在設(shè)計標準中說明圖像如何顯示及其位置
C、選用圖像,要在設(shè)計標準中說明是否需要付費、顏色數(shù)、尺寸大小及其他因素
D、一般多媒體軟件文件都比較小,在不影響他們功能的前提下,應(yīng)盡量做大一些
A、顏色運用要適度
B、顏色搭配要合理
C、前景、背景顏色要分開
D、每個畫面的顏色要豐富多采
最新試題
在PowerPoint中,組織結(jié)構(gòu)圖不可插入()對象。
在PowerPoint中,不可以直接設(shè)置()的動畫。
()是軟件開發(fā)過程中最艱巨的腦力勞動。
在PPT中,通過()菜單來調(diào)出格式工具欄
在PowerPoint工具欄中,下列()項來設(shè)置字體加粗。
在PowerPoint中,“插入藝術(shù)文字命令”在()菜單下。
在幻燈片制作中動畫的速度默認為()。
在PowerPoint中,欲設(shè)定定位點應(yīng)使用()功能。
在PowerPoint頁面設(shè)置中,默認的單位是()。
在PPT中插入藝術(shù)字,插入后文字將轉(zhuǎn)換為()。