A.新生兒期
B.乳兒期
C.嬰幼兒期
D.學前期
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A.16~17孕周
B.20孕周
C.25孕周
D.30孕周
A.自我感覺、運動技能、獨立性
B.自我監(jiān)督、自尊心、藝術感受
C.自我評價、自信心、自制力
D.自我評價、自制力、語言表達
A.萌芽狀態(tài)思維
B.感知動作思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
A.成熟期
B.哺乳期
C.學齡前期
D.青春期
A.盲目比較
B.針對性的比較
C.縱向的比較
D.橫向的比較
A、腦潛能
B、智力
C、良好氣質特征
D、情商
A.從出生到一歲
B.從一歲到兩歲
C.從第二年到滿3歲
D.從3歲到4歲
A、5~8分鐘
B、8~10分鐘
C、10~12分鐘
D、10~20分鐘
A、自覺的、確定的
B、隨意的、不定時的
C、刻意的、定時的
D、有意的、完整的
A、情景表現(xiàn)
B、直接擺弄具體事物
C、不停地講話
D、游戲
最新試題
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
進行幼兒跑、跳訓練游戲時,做法不妥的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。