單項選擇題掌握嬰兒個別特點的目的是（）。

A.針對性的設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃
B.編制團(tuán)體教學(xué)計劃
C.對嬰兒進(jìn)行超常教育
D.規(guī)范嬰兒與眾不同的個性，使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展


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1.單項選擇題人的個體差異，形成了人的（）。

A.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展空間和環(huán)境
B.不同的能力特征和個性人格特征、發(fā)展空間和環(huán)境
C.不同的能力特征和個性人格特征
D.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征

2.單項選擇題嬰幼兒個別化教學(xué)的五大領(lǐng)域分別是精細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、語言能力的開發(fā)、感知和認(rèn)知發(fā)展和（）。

A.粗大動作的發(fā)展
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識的出現(xiàn)
D.社會交往的培養(yǎng)

3.單項選擇題（）是改變嬰幼兒退縮性格培養(yǎng)其獨立和勇氣的方法。

A.教會做事的方式表
B.耐心
C.實行開放式教育
D.良好的習(xí)慣

4.單項選擇題（）是嬰幼兒情緒情感發(fā)生的主要問題之一。

A.依賴
B.愛哭
C.任性
D.霸道

5.單項選擇題2~6歲屬于皮亞杰關(guān)于認(rèn)知能力發(fā)展四階段中的（）。

A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段

7.單項選擇題嬰幼兒喜歡反復(fù)玩一種玩具、做一種游戲、聽一個故事的表現(xiàn)所體現(xiàn)的原則是（）。

A.差異性
B.活動性、游戲性
C.反復(fù)性
D.整體教育思想

8.單項選擇題（）不是嬰幼兒整體性教育的原則。

A.教育目標(biāo)的整體性
B.根據(jù)嬰兒喜好定向培養(yǎng)
C.教育理念要滲透到各個領(lǐng)域
D.實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性

9.單項選擇題編制個別教學(xué)活動計劃前需要了解的內(nèi)容不包括（）。

A.嬰幼兒的個性特點
B.嬰幼兒的興趣
C.嬰幼兒喜歡的學(xué)習(xí)方式
D.嬰幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

10.單項選擇題對嬰幼兒實施有差異性語言教育方法首先要（）。

A.了解嬰幼兒語言發(fā)展的水平
B.經(jīng)常訓(xùn)練
C.用游戲的方法練習(xí)
D.在生活中培養(yǎng)