A.依賴
B.愛哭
C.任性
D.霸道
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A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
A.65%
B.75%
C.85%
D.95%
A.差異性
B.活動性、游戲性
C.反復性
D.整體教育思想
A.教育目標的整體性
B.根據(jù)嬰兒喜好定向培養(yǎng)
C.教育理念要滲透到各個領域
D.實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性
A.嬰幼兒的個性特點
B.嬰幼兒的興趣
C.嬰幼兒喜歡的學習方式
D.嬰幼兒的家庭經(jīng)濟狀況
A.了解嬰幼兒語言發(fā)展的水平
B.經(jīng)常訓練
C.用游戲的方法練習
D.在生活中培養(yǎng)
A.活動過程
B.觀察結(jié)果
C.活動表現(xiàn)
D.幼兒參與情況
A.學習能力
B.身體狀況
C.生活習慣
D.環(huán)境設施
A.新生兒期
B.乳兒期
C.嬰幼兒期
D.學前期
A.16~17孕周
B.20孕周
C.25孕周
D.30孕周
最新試題
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒大約在()時認識紅色。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()