A.技能多樣性
B.任務(wù)完整性
C.考核隨機(jī)性
D.任務(wù)重要性
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A.作業(yè)測(cè)定是尋找最經(jīng)濟(jì)合理的工作程序和操作方法的管理技術(shù)
B.方法研究是確定合格工人按照規(guī)定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)完成某項(xiàng)工作所需的時(shí)間
C.工作研究的基本目標(biāo)是避免在時(shí)間、人力、物力和資金等方面的浪費(fèi)
D.工作研究包括工作分析和工作評(píng)價(jià)兩項(xiàng)技術(shù)
A.職位信息網(wǎng)將工作信息和任職者特征綜合在一起
B.該網(wǎng)站綜合了很多工作分析問卷和方法
C.運(yùn)用從各種職位中提煉出來的通用特征來描述各種職位的相關(guān)信息
D.從工作要求、工作特定要求等五個(gè)方面對(duì)職位進(jìn)行描述
A.工作分析應(yīng)當(dāng)首先建立結(jié)果導(dǎo)向的分析系統(tǒng)
B.調(diào)查工作背景信息可以通過企業(yè)內(nèi)部信息和企業(yè)外部信息兩個(gè)方面
C.應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎、批判性地接受調(diào)查獲得的信息
D.工作分析應(yīng)當(dāng)獲取高層管理者的支持
A.招募和甄選
B.組織生涯設(shè)計(jì)
C.職位分析與設(shè)計(jì)
D.績(jī)效考核
A.價(jià)值觀
B.戰(zhàn)略
C.文化
D.使命
A.使命
B.愿景
C.價(jià)值觀
D.戰(zhàn)略
A.從勞動(dòng)力市場(chǎng)上吸收優(yōu)秀的人才加盟本組織
B.設(shè)法使優(yōu)秀人才愿意在較長(zhǎng)一段時(shí)期中為組織提供服務(wù)
C.在日常工作中加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)和監(jiān)督
D.人力資源的激勵(lì)和開發(fā)
A.關(guān)心工人福利
B.以提高生產(chǎn)率出發(fā)點(diǎn)
C.強(qiáng)調(diào)的是操作規(guī)范化和差別計(jì)件工資制
D.采用科學(xué)方法挑選和訓(xùn)練工人
A.人事管理萌芽階段
B.傳統(tǒng)人事管理成熟階段
C.人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)階段
D.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
A.人事管理萌芽階段
B.科學(xué)管理階段
C.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
D.人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)階段
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）