A.高薪的
B.總是困難的
C.員工認(rèn)為重要且有價(jià)值的
D.對(duì)于管理者不重要
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A.如何對(duì)待員工
B.如何設(shè)計(jì)工作
C.平等對(duì)待所有人
D.設(shè)置目標(biāo)
A.北美
B.南美
C.印度和中國(guó)
D.中東
A.高權(quán)力距離，高不確定性規(guī)避
B.低權(quán)力距離，高不確定性規(guī)避
C.高權(quán)力距離，低不確定性規(guī)避
D.低權(quán)力距離，低不確定性規(guī)避
A.來自上級(jí)的反饋
B.來自同事的反饋
C.自我反饋
D.群體反饋
A.提高績(jī)效和激勵(lì)
B.提高激勵(lì)但不能提高績(jī)效
C.降低績(jī)效但能提高激勵(lì)
D.降低激勵(lì)和績(jī)效
A.目標(biāo)不會(huì)影響到績(jī)效
B.具體目標(biāo)能提高績(jī)效
C.總要使你的目標(biāo)稍微高于可以實(shí)現(xiàn)的水平
D.容易的目標(biāo)使員工感到更愉快
A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.認(rèn)可需要
D.歸屬需要
A.干自己的工作而不是幫助他人
B.確定自己的目標(biāo)而不是確定下屬的目標(biāo)
C.幫助他人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不是確定目標(biāo)
A.低的權(quán)力需要
B.高的權(quán)力需要
C.高的成就需要
D.高的歸屬需要
A.高智商
B.高權(quán)力需要
C.高成就需要
D.低智商
最新試題
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下，不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的，不存在“最佳的”管理模式，只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的（）觀點(diǎn)。
一個(gè)完整的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不包括（）
所有管理人員，無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作，這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的（）性質(zhì)。
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇？（）
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是（）
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對(duì)道德影響的因素是（）
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）