A.社會(huì)環(huán)境不良
B.個(gè)人缺陷
C.不安全行動(dòng)和不安全狀態(tài)
D.事故
E.傷害
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A.安全思想教育
B.安全技術(shù)規(guī)章制度教育
C.安全科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育
D.企業(yè)文化教育
E.經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)教育
A.加強(qiáng)企業(yè)管理
B.加強(qiáng)人力資源開發(fā)
C.加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)
D.改善勞動(dòng)條件
E.沒有規(guī)定
A.物的因素
B.人的因素
C.環(huán)境的因素
D.管理的因素
A.普通醫(yī)院
B.職工醫(yī)院
C.職業(yè)病診斷小組
D.防疫站
A.5個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
A.勞動(dòng)保護(hù)是黨和國家的一項(xiàng)重要政策
B.勞動(dòng)保護(hù)是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì),搞好四化建設(shè)的重要條件
C.勞動(dòng)保護(hù)是現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求
D.以上說法都不對
A.5類
B.4類
C.3類
D.2類
A.化學(xué)因素及物理化學(xué)因素的毒害
B.物理因素的毒害
C.生物因素的毒害
D.不是危害因素
A.勞動(dòng)者的普通疾病
B.勞動(dòng)者的日常保健
C.勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中的安全與健康
D.社會(huì)治安方面的安全和健康保護(hù)
A.5個(gè)
B.4個(gè)
C.3個(gè)
D.2個(gè)
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()