A.社會一級
B.工廠一級
C.車間一級
D.現(xiàn)場教育
E.日常教育
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A.自動化
B.專業(yè)化
C.機械化
D.操作簡易化
A.保險裝置
B.防護裝置
C.訊號裝置
D.安全標志
E.公告欄
A.勞動安全
B.勞動衛(wèi)生
C.勞動安排
D.勞動時間
A.對噪聲源的控制
B.對工人的控制
C.控制噪聲傳播
D.個人防護
E.不必控制
A.保證安全生產(chǎn),力爭減少或消滅工傷事故
B.完善勞動組織,合理安排工作時間和休息時間
C.實行女工特殊保護
D.做好人員安排工作
A.安全
B.心情
C.能力
D.健康
A.改善勞動條件
B.改善生活條件
C.預防工傷事故
D.預防職業(yè)病
E.實現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護
A.對職工進行定期健康檢查
B.可以等到員工病發(fā)后再采取措施
C.為員工建立個人健康檔案
D.無須為員工建立個人健康檔案
A.對新工人實行三級安全教育
B.對特殊工種的員工,實行專門的安全教育訓練
C.開展多種形式的安全生產(chǎn)教育
D.在采用新的生產(chǎn)工藝、增添新的技術(shù)設(shè)備或調(diào)換員工生產(chǎn)崗位時,必須對員工進行操作方法和新崗位的安全教育
A.建立安全生產(chǎn)責任制
B.加強安全技術(shù)管理
C.加強安全生產(chǎn)教育
D.加強安全生產(chǎn)檢查
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()