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A.安全生產(chǎn)責(zé)任制度
B.編制勞動(dòng)保護(hù)措施計(jì)劃制度
C.安全生產(chǎn)教育制度
D.安全生產(chǎn)檢查制度
E.傷亡事故報(bào)告制度
A.平等就業(yè)原則
B.相互選擇原則
C.公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)原則
D.照顧特殊群體就業(yè)原則
E.先培訓(xùn)、后就業(yè)原則
A.自我內(nèi)聚
B.自我改造
C.自我調(diào)控
D.自我完善
A.建立和諧的企業(yè)文化
B.員工參與管理
C.員工參股
D.員工工作壓力管理
E.員工工作滿意調(diào)查
A.績(jī)效計(jì)劃階段
B.績(jī)效輔導(dǎo)階段
C.總結(jié)階段
D.應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段
E.考核及反饋階段
A.高層→中層→基層
B.基層→中層→高層
C.中層→高層→基層
D.中層→基層→高層
A.作為獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的主要依據(jù)
B.為具體、全面地了解員工提供證據(jù)
C.為員工能正確的了解自己
D.為員工今后的發(fā)展提供依據(jù)
E.可以為單位建立一種有利的工作環(huán)境
A.長(zhǎng)期性原則
B.清晰性原則
C.可行性原則
D.挑戰(zhàn)性原則
E.適時(shí)性原則
A.職業(yè)探索階段
B.立業(yè)發(fā)展階段
C.職業(yè)穩(wěn)定階段
D.職業(yè)后期階段
A.利用正規(guī)的工作分析決定工作的要求
B.注意應(yīng)聘者擁有與工作相關(guān)的知識(shí)、技術(shù)、能力和相關(guān)特性
C.利用工作分析所搜集得到的資料，制定面談的問(wèn)題
D.在輕松的環(huán)境下進(jìn)行面談
E.根據(jù)每個(gè)應(yīng)征者的工作知識(shí)、技術(shù)和能力，評(píng)估應(yīng)征者的工作績(jī)效
最新試題
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）