A.高層→中層→基層
B.基層→中層→高層
C.中層→高層→基層
D.中層→基層→高層
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A.作為獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的主要依據(jù)
B.為具體、全面地了解員工提供證據(jù)
C.為員工能正確的了解自己
D.為員工今后的發(fā)展提供依據(jù)
E.可以為單位建立一種有利的工作環(huán)境
A.長期性原則
B.清晰性原則
C.可行性原則
D.挑戰(zhàn)性原則
E.適時(shí)性原則
A.職業(yè)探索階段
B.立業(yè)發(fā)展階段
C.職業(yè)穩(wěn)定階段
D.職業(yè)后期階段
A.利用正規(guī)的工作分析決定工作的要求
B.注意應(yīng)聘者擁有與工作相關(guān)的知識(shí)、技術(shù)、能力和相關(guān)特性
C.利用工作分析所搜集得到的資料,制定面談的問題
D.在輕松的環(huán)境下進(jìn)行面談
E.根據(jù)每個(gè)應(yīng)征者的工作知識(shí)、技術(shù)和能力,評(píng)估應(yīng)征者的工作績效
A.知識(shí)測(cè)試
B.壓力面試
C.角色扮演
D.即席發(fā)言
E.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.情景模擬
B.智力測(cè)試
C.個(gè)性測(cè)試
D.身體能力測(cè)試
E.認(rèn)知能力測(cè)試
A.唯才是用
B.用人之所長
C.有利于調(diào)動(dòng)大部分員工積極性
D.有利于提高生產(chǎn)率
A.隨意傳播
B.新聞發(fā)布會(huì)
C.電臺(tái)
D.雜志
E.報(bào)紙
A.校園招聘
B.內(nèi)部招聘
C.熟人推薦
D.發(fā)布廣告
最新試題
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()