問(wèn)答題簡(jiǎn)述推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的措施？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題社區(qū)文化管理的內(nèi)容是什么？
2.問(wèn)答題社區(qū)文化的功能是什么？
3.問(wèn)答題試述社區(qū)文化的含義與特征。
7.問(wèn)答題社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容是什么？
9.問(wèn)答題發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義是什么？
10.問(wèn)答題社區(qū)服務(wù)管理要遵循的原則是什么？
最新試題
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
題型：判斷題
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱(chēng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
題型：判斷題
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型：判斷題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型：判斷題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。
題型：判斷題
社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
題型：判斷題