A.游戲目的是學習按數(shù)字的順序排序
B.適用年齡為2-3歲
C.根據(jù)嬰幼兒的認數(shù)能力確定火車車廂的長度
D.這個游戲要在寶寶認識數(shù)字的基礎(chǔ)上進行
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A.學習用橡皮泥搓圓
B.適用年齡為2-3歲
C.每天3-4次
D.不要強調(diào)寶寶搓的是否圓
A.訓練嬰幼兒聽說能力,最佳的方法就是看書
B.可以用有聲讀物替代家長與嬰幼兒說話交流
C.與嬰幼兒對話應該是當下情境的內(nèi)容
D.成人要及時回應嬰兒的“咿咿呀呀”
A.可以為1歲以內(nèi)的嬰兒設(shè)計該游戲
B.育嬰師出示總圖,讓嬰兒觀察回答問題
C.育嬰師教會嬰兒兒童,并讓嬰兒自己說出兒歌
D.嬰兒每說出一句兒歌,都要在圖譜中找出對應的內(nèi)容
A.可以為1歲以內(nèi)的嬰兒設(shè)計該游戲
B.每次給嬰兒呈現(xiàn)的卡片數(shù)量越多越好
C.成人將水果卡片放在嬰兒面前,讓其說出水果名稱
D.成人將水果實物與圖片一一配對,展示給嬰兒
A.學習用橡皮泥搓長的動作
B.初步搓出蘿卜形狀
C.練習兩只捏的動作
D.練習雙手配合的動作
A.訓練目的是培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力
B.適用年齡為10-12個月
C.訓練次數(shù)為每天4-5次
D.讓寶寶學會命名形狀
A.拍拍打打
B.抓糖果
C.敲敲敲
D.換手拿
A.手指的抓握能力
B.兩手對擊的動作
C.兩指捏能力
D.倒手能力
A.坐動作訓練
B.食指動作訓練
C.取物、對擊、倒手動作訓練
D.松手投入動作訓練
A.兩手距離不能過窄,會達不到鍛煉目的
B.不要裹著被子做
C.細致觀察嬰兒身體和情緒狀況
D.在可控制范圍內(nèi)操
最新試題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
在原始情緒反應基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。