單項(xiàng)選擇題學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下能夠獨(dú)立地完成課后作業(yè)反映其意志具有()。
A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
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1.單項(xiàng)選擇題氣質(zhì)類型為()的人,通常表現(xiàn)為精力旺盛、思維敏捷、坦率熱情、感情外露。
A.膽汁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
5.判斷題義務(wù)教育就是免費(fèi)教育。
7.判斷題教育法規(guī)是有關(guān)教育方面的法令、條例、規(guī)則、規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱,也是對(duì)人們的教育行為具有法律約束力的行為規(guī)則的綜合。
9.判斷題聯(lián)結(jié)派的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用,在刺激和反應(yīng)之間建立連結(jié)的過(guò)程。
10.單項(xiàng)選擇題影響問(wèn)題解決的因素有很多,但決定問(wèn)題能否有效解決的是()。
A.個(gè)體的智力水平
B.個(gè)體的情緒狀態(tài)
C.定勢(shì)和功能固著的影響
D.個(gè)體已有的知識(shí)
最新試題
研究認(rèn)為,在認(rèn)知學(xué)習(xí)中起關(guān)鍵作用的是長(zhǎng)時(shí)記憶。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)需要不僅指學(xué)習(xí)者的差距與需要,也包含教師的差距與需要。
題型:判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過(guò)程中的有效行動(dòng)。
題型:判斷題
智慧技能是指影響學(xué)生個(gè)體行動(dòng)選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型:判斷題
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型:判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型:判斷題
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過(guò)試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
題型:判斷題
學(xué)生從范例中學(xué)習(xí)認(rèn)知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相類似。
題型:判斷題
一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越大,鑒別能力就越強(qiáng)。
題型:判斷題
一般認(rèn)為,教學(xué)媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示,三種優(yōu)于兩種。
題型:判斷題