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判斷題沒(méi)有疾病就是心理健康了。

1.判斷題個(gè)體的社會(huì)化主要是以生物的本能為基礎(chǔ)的。

2.判斷題從社會(huì)化的角度來(lái)說(shuō)，個(gè)體態(tài)度的形成與轉(zhuǎn)變過(guò)程蘊(yùn)涵在個(gè)體的社會(huì)化過(guò)程中。

3.判斷題在個(gè)體對(duì)他人的行為進(jìn)行歸因時(shí)，往往都設(shè)定一定的參照點(diǎn)。

4.判斷題印象形成過(guò)程的實(shí)質(zhì)是個(gè)體對(duì)他人的社會(huì)信息進(jìn)行選擇和加工的過(guò)程。

5.判斷題暗示有他人暗示和自我暗示兩種方式。

6.判斷題暗示是比較少見(jiàn)的人際交流與人際互動(dòng)的方式。

7.判斷題印象是人們?cè)诘谝淮蚊鎸?duì)新的社會(huì)情境時(shí)，對(duì)情境中的人或事物進(jìn)行客觀認(rèn)識(shí)，并將這些人或事物歸類(lèi)而形成的有關(guān)概念。

8.判斷題社會(huì)認(rèn)知包括個(gè)體對(duì)他人情緒情感的認(rèn)知、對(duì)他人性格的認(rèn)知以及對(duì)人與人之間關(guān)系的認(rèn)知等。

9.判斷題兒童在觀看了電視中的暴力場(chǎng)面后，看到另外兩個(gè)兒童打架，其勸阻的愿望就會(huì)減弱。

10.判斷題侵犯性行為又稱(chēng)為攻擊性行為，這是一種故意傷害他人的身心健康的行為。