A.合法性
B.透明性
C.責任性
D.多元性
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A.《東西方村落社區(qū)》
B.《社區(qū)與社會》
C.《二十年來之中國社區(qū)研究》
D.《社區(qū)》
A.學校
B.體育場館
C.行政辦公場所
D.醫(yī)院
A.自治方式
B.協(xié)助職能
C.主導職能
D.監(jiān)督職能
A.街道辦事處
B.鄉(xiāng)政府
C.派出所
D.志愿者組織
A.民間性
B.志愿性
C.非法人性
D.群眾性
A.1992--1999
B.1992--1998
C.1990--1998
D.1995--1998
A.管理主體多元化
B.開發(fā)管理一元化
C.多種模式并存
D.標準的多層次性
A.老年人服務系列
B.殘疾人服務系列
C.再就業(yè)服務
D.居民生活服務
A.社區(qū)黨組織
B.社區(qū)派出機構
C.居民委員會
D.國有企業(yè)
A.強制手段
B.行政手段
C.經濟手段
D.法律手段
最新試題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標準有()
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)組織建設與制度建設的發(fā)達屬于社區(qū)建設目標的()
社區(qū)參與就是社區(qū)民眾參與社區(qū)發(fā)展與社區(qū)決策的過程。
環(huán)境破壞是工業(yè)化和城市化的發(fā)展,人類所排放的各類有毒、有害物質對自然環(huán)境的侵蝕而導致的環(huán)境問題。
“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
“僅就與他人無關的事情,個體享有充分的自己決定權”是社會自治的法理基礎之一。
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設機構是()
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學科學知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。