A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
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A.對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義
B.對(duì)個(gè)體發(fā)展的意義
C.對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的意義
D.以上不都是
A.6歲前
B.五歲前
C.四歲前
D.新生兒
A.智育
B.美育
C.體育
D.德育
A.德育
B.美育
C.智育
D.體育
A.1995
B.1996
C.2001
D.1999
A.培養(yǎng)興趣;增長(zhǎng)知識(shí)
B.保護(hù)幼兒的生命;促進(jìn)幼兒健康
C.良好的生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)興趣
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理因素
A.睡眠
B.飲食
C.保持個(gè)人身體
D.服裝整潔
A.做好衛(wèi)生保健
B.積極開展體育活動(dòng)
C.基本體操
D.以上都是
A.聽(tīng)口令做動(dòng)作
B.簡(jiǎn)單的排隊(duì)變化
C.隊(duì)形變化
D.寫字
最新試題
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是()
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
非智力因素包括()
幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒(),促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
()是向幼兒進(jìn)行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括()方面
愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
社會(huì)環(huán)境中的()因素是人,能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系,是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。