決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

在提供幼兒學習的內(nèi)容時，應盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應（）

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

課程目標的（）是在課程之前預設的規(guī)定的，即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求

由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。

以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度