常言道。做事先做人，因此學(xué)校的中心工作是德育。

德育個體性功能的最高境界是享用性功能。

德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。

活動和交往是學(xué)生品德形成的（）。

衡量兒童認(rèn)識與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志是（）。

無論是德育內(nèi)容還是德育方法，其切入點都是（）。

個體品德的核心部分是（）。

學(xué)生的思想品德是在社會交往活動中形成的，沒有社會交往，就沒有社會道德。

我國小學(xué)德育主要由以下三部分構(gòu)成：一是道德教育，二是政治教育，三是（）

我國小學(xué)德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。