判斷題從根本上來說，教師職業(yè)道德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
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10.單項(xiàng)選擇題初一年級學(xué)生李某因遲到不敢進(jìn)教室，而在教學(xué)樓后隨意閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)現(xiàn)，問清情況后非常生氣，罰學(xué)生李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。孫老師做法對嗎（）
A.對
B.不對
最新試題
出現(xiàn)這種情況時(shí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
材料中這位老師的做法對我們有何啟示？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
你贊成這位教師的做法嗎（）
題型：單項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為校長批評的對嗎（）
題型：單項(xiàng)選擇題
李老師的這種做法有何積極作用？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
題型：判斷題
李老師的做法對嗎（）
題型：單項(xiàng)選擇題
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
張主任的做法對嗎（）
題型：單項(xiàng)選擇題