A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
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A.霍爾
B.高爾頓
C.洛克
D.格塞爾
A.白板說
B.成熟論
C.復(fù)演論
D.交互決定論
A.疲勞
B.力衰
C.發(fā)展
D.成熟
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
A.人的心理活動(dòng)是在腦中產(chǎn)生的
B.客觀現(xiàn)實(shí)是人心理的內(nèi)容和源泉
C.人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映
D.人能夠深刻地認(rèn)識(shí)世界
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.柯爾柏格
D.希爾加德
A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.永恒性
D.不可知性
A.分化與整合
B.同化與平衡
C.分化與對(duì)抗
D.對(duì)立與統(tǒng)一
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.個(gè)人傾向
D.社會(huì)影響
最新試題
注意的品質(zhì)包括()
下列現(xiàn)象中,屬于似動(dòng)現(xiàn)象的有()
書面言語的出現(xiàn)比口頭言語要晚得多,其特點(diǎn)包括()
壓力無時(shí)無刻不在身邊,其反應(yīng)的表現(xiàn)為()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識(shí)的清晰程度,可分為()
應(yīng)對(duì)的特征有()
情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動(dòng)物都有情緒,其特點(diǎn)有()
一般能力包括()
根據(jù)已有的研究成果,可以把大腦皮層分為()
學(xué)生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。