A.輕度
B.中度
C.重度
D.深度
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A.稟賦優(yōu)異兒童
B.智能不足兒童
C.學(xué)習(xí)困難兒童
D.情緒困擾兒童
A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
A.思維階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.具體運(yùn)算階段
D.感覺動(dòng)作階段
A.組織和適應(yīng)的特性
B.思維和行動(dòng)的特性
C.操作和處理的特性
D.領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的特性
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
A.智力理論
B.動(dòng)機(jī)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知理論
A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感覺運(yùn)動(dòng)階段
D.形式運(yùn)算階段
A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感慌運(yùn)動(dòng)階段
D.抽象思維階段
A.思維準(zhǔn)備
B.思維
C.感覺運(yùn)動(dòng)
D.抽象思維
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根
最新試題
考試時(shí)集中注意的狀態(tài)是()
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
老師講《夜雨寄北》這首古詩時(shí),學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象,這種心理活動(dòng)屬于()。
由于高中生認(rèn)知能力、意識(shí)水平的提高,其情緒體驗(yàn)呈如下特點(diǎn)()
下面觀點(diǎn)屬于皮亞杰的是()。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識(shí)叫做()
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
認(rèn)知是最基本的心理過程,它是人對(duì)客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí),包括()
原認(rèn)知知識(shí)包括()。