A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
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A.認(rèn)知能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.自控能力
D.交往能力
A.馮特
B.弗洛伊德
C.詹姆斯
D.羅杰斯
A.10~12歲
B.8~10歲
C.0~2歲
D.2~7歲
A.感知運(yùn)動
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算
A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.分析
A.文學(xué)
B.數(shù)學(xué)
C.化學(xué)
D.物理
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生活教育論
C.復(fù)演論
D.發(fā)生認(rèn)識論
A.生理自我
B.心理自我
C.社會自我
D.完善自我
A.皮亞杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯爾伯格
A.維果斯基
B.洛倫茲
C.贊可夫
D.皮亞杰
最新試題
()是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運(yùn)動狀態(tài)在人腦中的反映。
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識。
人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨(dú)特性,包括()
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
表象的特征有()
小學(xué)生小易在做作業(yè)時不易被人打擾,而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學(xué)的干擾,同學(xué)的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在()上存在差異。
在人際認(rèn)知中,人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負(fù)面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的()
在不注意或只略微注意的情形下所獲得的意識叫做()
在草叢中長出一朵紅色的小花,很容易引起人們的()