A.運動知覺
B.時間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正性偏差
B.近因效應
C.第一印象
D.定勢效應
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
A.經(jīng)驗思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動作思維
A.控制點
B.控制源
C.自我概念
D.自我認知
A.自我概念
B.自尊
C.自卑
D.意識
A.需要感
B.有力感
C.安全感
D.信任感
A.元認知知識
B.元認知體驗
C.元認知策略
D.元認知監(jiān)控
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.形象思維
B.抽象思維
C.創(chuàng)造思維
D.聚合思維
最新試題
認知是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識,包括()
原認知知識包括()。
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
由于高中生認知能力、意識水平的提高,其情緒體驗呈如下特點()
在人際認知中,人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應的()
同樣一個圖形“13”,當它處在數(shù)字序列中時,我們把它知覺為“13”,而當它處在字母序列中時,我們又把它知覺為“B”。這反映出人知覺的()。
光環(huán)效應又稱()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為直覺.思維和()
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
教師無法幫助學生順利通過最近發(fā)展區(qū)。