A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
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A.德育內(nèi)容
B.德育過程
C.德育任務(wù)
D.德育目標(biāo)
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能,鍛煉體魄
D.追求人生情趣和理想境界
A.教育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
C.受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾
A.知
B.思
C.情
D.行
A.道德認(rèn)知
B.道德評價
C.道德情感
D.道德行為
A.說服
B.鍛煉
C.榜樣
D.修養(yǎng)
A.修養(yǎng)
B.鍛煉
C.陶冶
D.制度
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.道德情感
最新試題
學(xué)生的思想品德是在()逐步形成和發(fā)展起來的。
下面哪些政策文件體現(xiàn)了我國中學(xué)德育的基本內(nèi)容()。
德育目標(biāo)的具備的特征是()。
初中階段德育目標(biāo)包括()、()、()三個方面的基本要求。
在德育歷史發(fā)展過程中,其原理、原則和內(nèi)容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有()。
結(jié)合實際談?wù)劦掠^程中知情意行的相互影響。
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動中的具體化,是實現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。
德育就是思想政治教育。
中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征包括()。