簡述制定德育目標(biāo)的依據(jù)。

道德認知模式理論的代表人物有（）。

我國學(xué)校德育途徑主要有（）。

智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。

美育就是藝術(shù)教育。

態(tài)度和品德這兩個概念的區(qū)別是（）。

德育對智、體、美諸育的促進功能，就其共性來看主要有以下幾點（）。

德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，具有（）特性。

學(xué)生的思想品德是在（）逐步形成和發(fā)展起來的。

當(dāng)代最具影響的德育模式有認知模式、（）和社會模仿模式等。