多項選擇題以下代表人物強調(diào)認知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有()。
A.桑代克
B.賈德
C.安德森
D.加特納
E.吉克
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1.單項選擇題需要層次理論的提出者是()
A.維納
B.馬斯洛
C.班杜拉
D.阿特金森
2.單項選擇題“ERG”理論的提出者是()
A.馬斯洛
B.弗洛伊德
C.奧爾德弗
D.羅杰斯
3.單項選擇題馬斯洛提出了著名的需要層次理論,需要層次的最高點是()
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.安全需要
D.認知需要
4.單項選擇題個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
A.50%
B.100%
C.85%
D.30%
5.單項選擇題()是內(nèi)驅(qū)力的主要代表,認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.赫爾
6.單項選擇題()把人的需要分為七個層次,認為基本需要得以滿足,更高層次的需要才能出現(xiàn)。
A.弗洛伊德
B.奧爾德弗
C.馬斯洛
D.馮特
7.單項選擇題個人對于自己認為重要的或有價值的事力求達成的欲望指的是()
A.成就需要
B.交往需要
C.權(quán)利需要
D.進食需要
8.單項選擇題教師可以采取的,影響學(xué)生對自己的成敗歸因的行為不包括()
A.正確進行口頭要求
B.強制完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.合理進行教育強化
D.注意運用言語反饋
9.單項選擇題個體認為失敗是無法避免的,這種觀念是()
A.悲觀感
B.習(xí)得性無助
C.自卑感
D.失敗感
10.單項選擇題維納認為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括()
A.任務(wù)難易
B.能力
C.心態(tài)
D.運氣
最新試題
人們對自己是否能夠成功地進行某一成就行為的主觀推測和判斷是()。
題型:單項選擇題
班杜拉的動機理論認為,人的行為受()與()的影響。
題型:填空題
根據(jù)班杜拉的觀點,個體自我效能感的來源不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
個人對于自己認為重要的或有價值的事力求達成的欲望指的是()
題型:單項選擇題
個體認為失敗是無法避免的,這種觀念是()
題型:單項選擇題
歸因研究開始的標志是()
題型:單項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
題型:單項選擇題
要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
題型:多項選擇題
動機作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題