單項選擇題根據(jù)遷移的內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可以分為（）。
A.正遷移和負遷移
B.順向遷移和逆向遷移
C.水平遷移和垂直遷移
D.一般遷移和具體遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
2.單項選擇題學生學會了如何學習，就會使后繼的學習效率提高，這是（）。
A.策略遷移
B.普遍遷移
C.具體遷移
D.橫向遷移
3.單項選擇題（）遷移指將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構，以適應外界的變化。
A.重組性
B.順應性
C.同化性
D.具體
4.單項選擇題由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，也就是人們在過去經(jīng)驗的影響下，解決問題時的傾向性是指（）。
A.問題情境
B.功能固著
C.知識經(jīng)驗
D.定勢
5.單項選擇題一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用，被稱為（）。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
6.單項選擇題會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
7.單項選擇題學習者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于（）。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
8.單項選擇題一種學習對另一種學習所產(chǎn)生影響的現(xiàn)象是（）。
A.能力
B.動機
C.態(tài)度
D.遷移
9.單項選擇題把遷移分為順向和逆向遷移，其分類依據(jù)是（）。
A.遷移的性質(zhì)
B.遷移的情景
C.遷移產(chǎn)生的方向
D.遷移的難度
10.單項選擇題心理定勢對解決問題具有（）。
A.積極作用
B.消極作用
C.既有積極作用也有消極作用
D.沒有作用
最新試題
根據(jù)遷移的內(nèi)容的不同抽象和概括水平，可以分為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可以把遷移分為（）。
題型：多項選擇題
漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，這種遷移屬于（）
題型：單項選擇題
由心理操作形成的模式所引起的心理活動的準備狀態(tài)，也就是人們在過去經(jīng)驗的影響下，解決問題時的傾向性是指（）。
題型：單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是（）。
題型：單項選擇題
計劃策略屬于（）。
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習所產(chǎn)生影響的現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遼移的影響效果不同，可以將遷移劃分為（）和（）。
題型：填空題
后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）。
題型：單項選擇題