A.內(nèi)部反饋
B.外部反饋
C.動(dòng)覺反饋
D.過(guò)程反饋
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你可能感興趣的試題
A.操作的定向
B.操作的模仿
C.操作的整合
D.操作的熟練
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線
D.練習(xí)曲線
A.識(shí)記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認(rèn)知技能
A.原型內(nèi)化
B.操作定向
C.操作熟練
D.操作模仿
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認(rèn)知階段
C.自動(dòng)化階段
D.熟練階段
A.溝通模仿
B.服從模仿
C.從眾模仿
D.暗示
A.操作熟練
B.操作整合
C.操作模仿
D.操作定向
A.集中練習(xí)與分散練習(xí)
B.整體練習(xí)與部分練習(xí)
C.口頭練習(xí)與書面練習(xí)
D.實(shí)際練習(xí)與心理練習(xí)
A.定向
B.模仿
C.整合
D.練習(xí)
A.聽覺控制
B.視覺控制
C.觸覺控制
D.動(dòng)覺控制
最新試題
動(dòng)作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動(dòng)作幅度大小,動(dòng)作技能可分為精細(xì)動(dòng)作技能與()。
根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同可以將技能分為閉合性操作技能與開放性操作技能。閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低,在大多數(shù)情況下靠?jī)?nèi)部反饋信息控制。以下屬于閉合型操作技能的有()。
疲勞與學(xué)習(xí)效果成()關(guān)系。
操作的熟練指形成的()對(duì)各種變化的條件具有高度的(),動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的()和自動(dòng)化。
了解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與要求,在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過(guò)程,稱為()。
練習(xí)曲線的作用不包括()。
根據(jù)()的觀點(diǎn),心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于()知識(shí)的范疇,其區(qū)別在于前者的作用是(),后者用于()。
動(dòng)作技能形成所要經(jīng)歷的階段有()。
操作技能形成過(guò)程中操作模仿階段的特點(diǎn)是()。
動(dòng)作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段,()三個(gè)階段。