多項(xiàng)選擇題人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn),其主要交往工具是()。

A.語言符號系統(tǒng)
B.非語言符號系統(tǒng)
C.文字符號系統(tǒng)
D.情感系統(tǒng)
E.認(rèn)知系統(tǒng)


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1.多項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則,包括()。

A.不成文的非正式規(guī)范
B.口頭的規(guī)范
C.潛意識遵循的規(guī)范
D.成文的正式規(guī)范
E.形式上的規(guī)范

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)生群體差異的是()。

A.年齡差異
B.學(xué)習(xí)方式差異
C.興趣差異
D.性別差異
E.社會文化差異

3.多項(xiàng)選擇題影響個體從眾的因素主要有()。

A.群體個數(shù)
B.群體凝聚力和群體吸引力
C.成員在群體中的地位
D.人的心理特點(diǎn)
E.群體的性別比例

4.單項(xiàng)選擇題在一個班級與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競爭屬于()

A.群體內(nèi)競爭
B.群體間競爭
C.個體競爭
D.團(tuán)體競爭

5.單項(xiàng)選擇題在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()

A.小組競爭
B.群體間競爭
C.群體內(nèi)競爭
D.集體競爭

6.單項(xiàng)選擇題()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。

A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級
C.學(xué)校
D.年級

7.單項(xiàng)選擇題以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()

A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)對競爭利弊的分析,我們認(rèn)為,有利于集體主義的培養(yǎng),也是學(xué)校教育所應(yīng)該推崇的是()

A.群體內(nèi)競爭
B.群體間競爭
C.個人間競爭
D.個人與群體競爭

9.單項(xiàng)選擇題班主任主要依靠少數(shù)幾個干部維持班上工作,多數(shù)學(xué)生對班集體的支持僅屬一般。這種班集體屬于()

A.團(tuán)結(jié)的班集體
B.散聚的班集體
C.離散的班集體
D.發(fā)展的班集體