A.終身學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習(xí)各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化
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A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
A.判斷
B.推理
C.概念
D.語言表達(dá)
A.自立性
B.自發(fā)性
C.自為性
D.自律性
A.攻擊行為
B.冷漠麻木
C.激動
D.心理防衛(wèi)
A.挫折能提高人的認(rèn)識水平
B.挫折能增強人的承受力
C.挫折能激發(fā)人的活力和意志
D.挫折能削弱創(chuàng)造者的思維活動水平
A.簡單,不用復(fù)雜的語言描述
B.正面,拒絕消極負(fù)面的字眼
C.肯定,不用否定模糊的字眼
D.重復(fù),并形成穩(wěn)定的習(xí)慣
A.自覺性
B.堅持性
C.果斷性
D.自制力
A.挫折情境
B.挫折反應(yīng)
C.挫折認(rèn)知
D.挫折體驗
A.情緒是否健康
B.意志是否健全
C.智力是否正常
D.行為反應(yīng)是否適當(dāng)
A.政企分開
B.證資分開
C.政事分開
D.政社分開
最新試題
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識儲備無關(guān)。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
目前移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級發(fā)展階段。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。
在職場中,職業(yè)人可以張揚個性,有什么樣的情緒都可以自由表達(dá)。
職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。
公眾可通過信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。
在人際交往中傾傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
我國的國體是全國人民代表大會制。