A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.維果斯基
D.皮亞杰
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A.好奇心強(qiáng)
B.說謊
C.移情
D.想象與現(xiàn)實(shí)混渚
A.直觀行動性
B.自我中心性
C.具體性
D.形象性
A.個別活動
B.集體活動
C.自由活動
D.區(qū)角活動
A.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)
B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)
C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)
D.為檢查評比提供依據(jù)
A.3個月后
B.5個月后
C.6個月后
D.8個月后
A.蒙臺梭利
B.斯金納
C.拉伯雷
D.布魯納
A.自我執(zhí)行
B.自我體驗(yàn)
C.自我認(rèn)識
D.自我調(diào)節(jié)
A.背對幼兒,采用鏡面示范
B.面對幼兒,采用鏡面示范
C.面對幼兒,采用正常示范
D.背對幼兒,采用正常示范
A.獲得比賽獎項(xiàng)
B.培養(yǎng)運(yùn)動人才
C.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣
D.訓(xùn)練技能
A.掌握數(shù)的順序
B.知道數(shù)的實(shí)際意義
C.掌握數(shù)的組成
D.能辨數(shù)
最新試題
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
()強(qiáng)調(diào)教學(xué)的目標(biāo)是教師要促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。
以當(dāng)?shù)禺?dāng)時的條件為前提,選擇適宜的活動內(nèi)容和活動形式,體現(xiàn)了社園共育活動的()原則。
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動中。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
()教育理論認(rèn)為應(yīng)給幼兒提供的環(huán)境是能夠?yàn)橛變好鎸ξ磥硎澜缢峁┑姆椒ê褪侄蔚摹坝袦?zhǔn)備的環(huán)境”。