A.政府
B.議會(huì)
C.憲法
D.公共政策
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- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
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- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(半開(kāi)卷)《西方行政學(xué)說(shuō)》試題
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A.官僚主義
B.異質(zhì)性
C.重疊性
D.形式主義
A.比較行政學(xué)
B.政黨理論
C.新公共行政學(xué)
D.公共政策學(xué)
A.《政策科學(xué):范圍與方法的新近發(fā)展》
B.《決策分析》
C.《公共決策分析》
D.《問(wèn)題分析與決策》
A.說(shuō)明解釋
B.多方比較
C.執(zhí)行分析
D.測(cè)試檢驗(yàn)
A.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
B.實(shí)行差別計(jì)件工資制
C.為工作挑選“第一流的工人”
D.進(jìn)行工時(shí)和動(dòng)作研究
A.第三部門
B.非營(yíng)利組織
C.行政組織
D.公民社會(huì)
A.直接立法權(quán)
B.無(wú)限立法權(quán)
C.間接立法權(quán)
D.委托立法權(quán)
A.行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其下屬有錯(cuò)則發(fā)怒,有了成就卻視而不見(jiàn)
B.良好的人際關(guān)系
C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下屬
D.領(lǐng)導(dǎo)重視讓下級(jí)民主參與有關(guān)的決策
A.《管理備要》
B.《工業(yè)管理與一般管理》
C.《管理科學(xué)論文集》
D.《管理的實(shí)踐》
A.公民需求激增
B.市場(chǎng)失靈
C.公共部門職能擴(kuò)張
D.時(shí)代變遷
最新試題
《權(quán)力下放法》改變了法國(guó)延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。
法默爾認(rèn)為,“去領(lǐng)地化”這個(gè)詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學(xué)”思維方式而施加給認(rèn)識(shí)的編碼或者格柵。
決策的過(guò)程只是決策者基于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。
作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶,公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國(guó)政府管理實(shí)踐者去思考。
自美國(guó)行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后,西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵,又不乏重要實(shí)踐價(jià)值的綜合性學(xué)科。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),要嚴(yán)肅認(rèn)真地做好準(zhǔn)備工作,把實(shí)施目標(biāo)管理當(dāng)做一項(xiàng)大事來(lái)抓。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時(shí),對(duì)目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要,對(duì)能力較低和缺乏自信心的組織成員來(lái)說(shuō)尤其重要。
現(xiàn)代民主國(guó)家政府決策的社會(huì)過(guò)程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
法默爾是英國(guó)當(dāng)代著名的行政學(xué)家。
在新公共行政學(xué)者們看來(lái),政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。