A.原始社會
B.轉型社會
C.現代社會
D.傳統(tǒng)社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.暴力說
B.神權說
C.智慧說
D.契約論
A.職業(yè)經驗
B.人際能力
C.個人品質
D.目標有效性
E.才能多面性
A.管理體系
B.融資能力
C.技術體系
D.知識與技能
E.價值觀念與組織文化
A.系統(tǒng)性與互動性
B.戰(zhàn)略性與前瞻性
C.實踐性
D.強制性與權威性
E.社會性與歷史性
A.領導手段和領導文化
B.領導手段
C.領導文化和領導目標
D.領導目標
E.領導方法和領導目標
A.信民
B.富民
C.愛民
D.教民
E.治民
A.綜合性
B.社會性
C.應用性
D.交叉性
E.理論性
A.領導與決策
B.決策與管理
C.領導與管理
D.領導與執(zhí)行
E.決策專門化與執(zhí)行專門化
A.橫向分工
B.縱向分工
C.結構分工
D.功能分工
E.專業(yè)分工
A.良好的溝通
B.協作精神
C.智能激發(fā)
D.動機激勵
最新試題
()是否明確,直接決定受決策影響主體的行為。
領導文化與()并不等同。
根據智庫構成要素所發(fā)揮的作用,可以將智庫()類型。
領導()是指對領導工作全局有重大影響作用的環(huán)節(jié)。
加強權力()的建設,是加強領導體制改革的核心內容。
()可以表現為從事工作的總人數以及勞動力市場上的總工作時間。
在互聯網的虛擬世界中,發(fā)言者的身份具有()。
領導文化的發(fā)展方向在一定程度上受制于領導的()。
領導在考慮人事問題的時候,應著眼于()的人事安排上。
影響領導權力的合理劃分與配置的宏觀要素是()。