名詞解釋遷移與泛化
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3.問(wèn)答題你認(rèn)為教材編寫(xiě)應(yīng)該有哪些基本程序？
4.問(wèn)答題對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
5.問(wèn)答題對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程有什么特殊的含義？
7.問(wèn)答題為什么說(shuō)教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述語(yǔ)言測(cè)試的作用和目的。
最新試題
理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說(shuō)第二語(yǔ)言習(xí)得研究不僅僅是語(yǔ)言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語(yǔ)言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”？
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言和外語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫(xiě)應(yīng)該有哪些基本程序？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何區(qū)分第二語(yǔ)言習(xí)得、外語(yǔ)習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無(wú)教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述中介語(yǔ)的定義，并簡(jiǎn)述中介語(yǔ)和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
《漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}