A.縱向研究與橫向研究
B.相關(guān)研究與因果研究
C.簡單研究與復(fù)雜研究
D.個(gè)案研究與成組研究
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2014 年秋季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末考試真題
- 中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
- 中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”心理學(xué)期末真題
你可能感興趣的試題
A.機(jī)能主義——馮特
B.人本主義——羅杰斯
C.構(gòu)造主義——詹姆斯
D.格式塔——鐵欽納
A.視覺
B.感覺運(yùn)動
C.聽覺
D.言語
A.個(gè)性傾向
B.心理過程
C.心理現(xiàn)象
D.個(gè)性心理
A.分支學(xué)科
B.人文學(xué)科
C.中間學(xué)科
D.獨(dú)立學(xué)科
A.整體說
B.面相說
C.定位說
D.模塊說
A.羅杰斯
B.斯金納
C.弗洛伊德
D.魏特海默
A.人類學(xué)
B.社會學(xué)
C.生理學(xué)
D.物理學(xué)
A.反射弧
B.反射
C.神經(jīng)元
D.突觸
A.理解性
B.整體性
C.選擇性
D.易變性
最新試題
下列的()不屬于心理治療的共同主題
在難度較大的任務(wù)中,()的動機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要,漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動機(jī)的誘因理論。
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
人的各種能力是在社會實(shí)踐活動中最終形成和發(fā)展的。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
常見的心境障礙包括()。
語言的基本功能不包括()