一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

律動動作主要有（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。