A.教學應促進學生的認知發(fā)展
B.教學主要任務是打基礎
C.教學需要媒體的支持
D.教學適應學生的心理發(fā)展
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A.發(fā)現(xiàn)學習有利于激發(fā)孩子的智慧潛能;
B.發(fā)現(xiàn)行為有利于學生已有認知結(jié)構(gòu)的清晰;
C.發(fā)現(xiàn)行為有利于培養(yǎng)內(nèi)部動機;
D.發(fā)現(xiàn)行為有利于學會發(fā)現(xiàn)的技能;
E.發(fā)現(xiàn)行為有利于90%以上的學生達到掌握;
F.發(fā)現(xiàn)行為有利于知識的保持。
A.熱愛學生
B.善于啟發(fā)
C.勤學敬業(yè)
D.以身作則
A.心理健康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
B.心理健康教育是學校德育的重要方面。
C.各級各類學校必須把心理健康教育列入學校的教育活動之中。
A.強化說
B.環(huán)境決定論
C.先天決定論
D.教育決定論
E.相互作用論
A.平衡化
B.成熟
C.先天因素
D.經(jīng)驗
E.社會環(huán)境的影響
A.發(fā)展型模式
B.教育性模式
C.咨詢型模式
D.輔導型模式
E.文化模式
A.遺傳
B.環(huán)境
C.家庭
D.學校
A.心理資源短缺
B.信息加工效率低下
C.信息加工錯誤率高
D.對環(huán)境適應不良
A.視感受器感受性提高
B.視感受器感受性下降
C.視感受器閾限提高
A.視感受器感受性提高
B.視感受器感受性下降
C.視感受器閾限提高
D.視感受器閾限下降
最新試題
適應障礙的表現(xiàn)不包括()
“我悲傷是因為我哭了”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會情感,是在社會的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會情感一般分為()。
以下屬于態(tài)度的基本特點的是()。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
如果服務員過于(),會使消費者對服務員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
器官移植術(shù)后患者心理干預的主要方法有()
如果()太低,會延誤服務時機,使客人受到冷落。