A.數(shù)據(jù)類型為等級數(shù)據(jù)
B.總體無需服從正態(tài)分布
C.數(shù)據(jù)類型為度量型數(shù)據(jù)
D.變量間是線性關(guān)系
E.總體呈正態(tài)分布
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A.預估待估參數(shù)
B.參數(shù)估計與檢驗
C.確定模型變量
D.確定模型的數(shù)學形式
E.收集整理樣本數(shù)據(jù)
A.拼命刷題
B.溫習先修課程中學過的與計量經(jīng)濟學相關(guān)的知識
C.善于向他人請教
D.理論學習與實踐應用并重
E.有針對性地巧做題
A.將先知道遺漏變量引入模型，估計并檢驗其參數(shù)是否顯著不為零
B.當不知道遺漏了哪個變量時需尋找一個替代變量Z
C.用所設定模型中被解釋變量Y的估計值?的若干次冪來充當該“替代”變量
D.用所設定模型中被解釋變量Y的估計值?來充當“替代”變量
A.常見的檢驗方法是t檢驗與F檢驗。
B.如果模型中誤選了無關(guān)變量，則其系數(shù)的真值應為零
C.檢驗若干個變量是否應包括在模型中用t檢驗
D.檢驗若干個變量是否應同時包括在模型中用F檢驗
A.度量偏誤可能發(fā)生在解釋變量上，也可能發(fā)生在被解釋變量上
B.解釋變量度量誤差的后果是OLS估計量是有偏的且不一致的
C.被解釋變量度量誤差的后果是OLS估計量和方差都是有偏的
D.當存在變量設定誤差時，可采用工具變量或替代變量來解決
A.余下變量的估計量X1的標準差不變
B.當解釋變量與冗余變量線性相關(guān)時，含冗余變量模型回歸系數(shù)的標準差變大
C.含冗余變量的OLS估計得到估計量不具最小方差
D.含冗余變量的模型參數(shù)的估計值的置信區(qū)間變寬
A.解釋變量的系數(shù)是有偏的
B.解釋變量的系數(shù)是不一致的
C.OLS估計量的誤差方差和標準都是無偏的
D.回歸系數(shù)的t檢驗和模型顯著性的F檢驗結(jié)果不可靠
A.解釋變量有遺漏
B.解釋變量有冗余
C.模型形式有偏誤
D.模型度量選擇出現(xiàn)偏誤
A.模型簡潔性
B.代入數(shù)據(jù)后，參數(shù)估計量能夠求解出唯一解，即模型是可識別的
C.樣本數(shù)據(jù)與模型有較大擬合優(yōu)度
D.模型估計結(jié)論與相關(guān)理論有較好的一致性
A.因子分析法
B.嶺回歸分析法
C.路徑分析法
D.主成份分析法
最新試題
工具變量法的基本思想是通過尋找一個與誤差項相關(guān)的變量，來消除什么問題？（）
在t檢驗過程中，如果小概率事件竟然發(fā)生了，就認為原假設不真。
請簡述工具變量法的基本思想。
計量經(jīng)濟學的實質(zhì)就是對經(jīng)濟現(xiàn)象進行數(shù)量分析。
由于簡單線性回歸與現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象相關(guān)很遠，因此預測沒有任何意義。
下列哪些是計量經(jīng)濟學的基本假設？（）
回歸系數(shù)假設檢驗的原理是“小概率事件不易發(fā)生”。
對于被解釋變量平均值預測與個別值預測區(qū)間，（）。
可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)（）
簡述什么是工具變量法，并舉例說明其應用場景。