A.嬰幼兒自己穿脫衣服遇到困難就及時(shí)幫他穿脫
B.設(shè)計(jì)穿脫衣服的游戲,培養(yǎng)孩子的興趣
C.穿衣訓(xùn)練最好從夏季開始
D.盡量選擇穿脫方便的衣褲
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A.語言刺激
B.發(fā)音練習(xí)
C.模仿聲調(diào),進(jìn)行發(fā)音
D.不宜視聽刺激
A.拼圖游戲
B.騎車游戲
C.攀登架游戲
D.搭積木
A.思維
B.想象
C.知覺
D.感覺
A.奶瓶
B.小勺
C.筷子
D.刀叉
A.鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子
B.買前后有標(biāo)記的衣服
C.反復(fù)訓(xùn)練,耐心指導(dǎo)
D.責(zé)令孩子完成
A.視聽刺激
B.積極主動(dòng)與嬰兒說話
C.引導(dǎo)嬰兒邊做動(dòng)作邊練習(xí)發(fā)音
D.刻意糾正嬰兒不正確的發(fā)音
A.活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮,促使腦干神經(jīng)活躍
B.嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C.嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
D.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
A.吞咽功能
B.咀嚼功能
C.吸吮功能
D.睡眠功能
A.智力主要集中在嬰兒大動(dòng)作上
B.不在于一個(gè)人有多聰明,而在于怎樣聰明,在哪些方面聰明
C.對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上
A.咿呀學(xué)語-自己說詞-開始聽懂別人講話
B.咿呀學(xué)-開始聽懂別人講話-自己說詞
C.開始聽懂別人講話-咿呀學(xué)語-自己說詞
D.開始聽懂別人講話-自己說詞-咿呀學(xué)語
最新試題
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()