單項(xiàng)選擇題在訓(xùn)練孩子穿脫衣服時(shí)，不應(yīng)（）。

A.鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子
B.買前后有標(biāo)記的衣服
C.反復(fù)訓(xùn)練，耐心指導(dǎo)
D.責(zé)令孩子完成


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于嬰兒語言訓(xùn)練應(yīng)重視的問題（）。

A.視聽刺激
B.積極主動(dòng)與嬰兒說話
C.引導(dǎo)嬰兒邊做動(dòng)作邊練習(xí)發(fā)音
D.刻意糾正嬰兒不正確的發(fā)音

2.單項(xiàng)選擇題嬰兒與游戲訓(xùn)練速度的特點(diǎn)是（）。

A.活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍
B.嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲
C.嬰兒動(dòng)作發(fā)展開始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高
D.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲

3.單項(xiàng)選擇題直接影響嬰兒語言能力發(fā)展的是（）。

A.吞咽功能
B.咀嚼功能
C.吸吮功能
D.睡眠功能

4.單項(xiàng)選擇題加德納多元智力理論中指出（）。

A.智力主要集中在嬰兒大動(dòng)作上
B.不在于一個(gè)人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明
C.對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上

5.單項(xiàng)選擇題0-1歲為言語的發(fā)生期，依次包括（）三個(gè)階段。

A.咿呀學(xué)語-自己說詞-開始聽懂別人講話
B.咿呀學(xué)-開始聽懂別人講話-自己說詞
C.開始聽懂別人講話-咿呀學(xué)語-自己說詞
D.開始聽懂別人講話-自己說詞-咿呀學(xué)語

7.單項(xiàng)選擇題0-1歲語言早期功能訓(xùn)練其特點(diǎn)是（）。

A.發(fā)聲練習(xí)
B.以聲音代物體
C.以詞代句
D.單音重復(fù)

8.單項(xiàng)選擇題語言理解能力是建立在嬰L的（）等基礎(chǔ)之上。

A.記憶力
B.概念建立
C.精細(xì)動(dòng)作
D.興趣

9.單項(xiàng)選擇題（）是發(fā)聲的動(dòng)力源。

A.肺
B.氣管
C.聲帶
D.鼻腔

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于嬰兒操做的順序正確的是（）。

A.準(zhǔn)備活動(dòng)—一上肢運(yùn)動(dòng)—一擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——抬腿運(yùn)動(dòng)
B.上肢運(yùn)動(dòng)一一準(zhǔn)備活動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)—一抬腿運(yùn)動(dòng)—一下肢運(yùn)動(dòng)
C.抬腿運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)—一上肢運(yùn)動(dòng)—一準(zhǔn)備活動(dòng)—擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
D.準(zhǔn)備活動(dòng)一一下肢運(yùn)動(dòng)—擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)—上肢運(yùn)動(dòng)一一抬腿運(yùn)動(dòng)