單項(xiàng)選擇題小紅把自己的水杯放在置物架下面，這樣下次就能準(zhǔn)確找到水杯，這種記憶策略屬于（）。

A.視覺(jué)復(fù)述策略
B.特征定位策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略


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3.單項(xiàng)選擇題遵循“現(xiàn)實(shí)原則”去調(diào)節(jié)或延遲幼兒欲望的滿足的是（）。

A.自我
B.適應(yīng)
C.圖式
D.強(qiáng)化

4.單項(xiàng)選擇題小微因表現(xiàn)出所觀察到的行為而受到激勵(lì)的過(guò)程屬于學(xué)習(xí)中的哪一過(guò)程？（）

A.注意過(guò)程
B.保持過(guò)程
C.再現(xiàn)過(guò)程
D.動(dòng)機(jī)過(guò)程

6.單項(xiàng)選擇題小班的俊俊哭了，但看到翔翔哭了，又馬上破涕而笑，這反映了小班幼兒哪一特點(diǎn)？（）

A.人際交往能力迅速發(fā)展
B.與同齡人接觸范圍擴(kuò)大
C.情緒作用很大且很不穩(wěn)定
D.模仿行為越來(lái)越突出

7.單項(xiàng)選擇題悠悠能夠識(shí)別人和物體的顯著特征。悠悠的這種能力屬于加德納的多元智能理論中的（）。

A.人際智能
B.內(nèi)省智能
C.數(shù)理邏輯智能
D.自然觀察智能

9.單項(xiàng)選擇題李老師通過(guò)問(wèn)幼兒圖片，以此來(lái)及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。李老師的這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)