A.文本
B.圖片
C.紙質(zhì)書
D.視頻
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)行為的記錄
B.學(xué)習(xí)作品
C.反思總結(jié)
D.測驗成績
A.師資問題
B.觀念問題
C.硬件問題
D.軟件問題
A.媒體一般是靈活可替換的,關(guān)鍵是看在給定的條件下何種媒體最合適
B.每種媒體都存在長處與短處,不存在一種可以適應(yīng)所有教學(xué)情景的萬能教學(xué)媒體
C.媒體的應(yīng)用效果依賴于教師的設(shè)計,媒體在教學(xué)中處于輔助地位,起主導(dǎo)作用的還是教師
D.每一種媒體都有其內(nèi)在的規(guī)律,因此媒體選擇與應(yīng)用的實質(zhì)是研究媒體的內(nèi)在規(guī)律
A.經(jīng)度
B.緯度
C.海拔
A.信息檢索
B.信息交流
C.文件下載
D.信息傳遞
A.激勵學(xué)習(xí)積極性
B.提高高級思維能力
C.加強合作能力
D.提高自主學(xué)習(xí)能力
A.無法修正性
B.無法直接閱讀
C.可解密
D.保存安全和長期
A.投影機使用一段時間(大約每隔100小時),應(yīng)及時對空氣過濾器進(jìn)行清潔,并把過濾時間清零,切不可再移走空氣過濾器的狀態(tài)下使用投影機
B.投影機透鏡的清潔應(yīng)使用鏡頭紙,切不可用手觸摸或其它東西擦拭
C.在機器散熱狀態(tài)斷電造成的損壞是投影儀最常見的返修原因之一
D.在每次開關(guān)機操作之間,最好保證有3分鐘左右的間隔時間,目的是為了讓投影儀充分散熱
A.遠(yuǎn)期目標(biāo)
B.短期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.近期目標(biāo)
A.學(xué)校管理與文化建設(shè)
B.新課程教學(xué)改革
C.學(xué)校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.綜合實線活動
最新試題
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度,下列哪些個案記錄是正確的?()
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是()。
在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中,鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進(jìn)行觀察和收集所需信息的各項活動?()
下面有五個同伴反饋時的評語,請選出有效的評語:()
21世紀(jì)評價實踐顯示:()
下列哪些工具正確可以支持下列活動?()
21世紀(jì)課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是()。
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述不適用于作品量規(guī)?()
在神話單元開始的時候,學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴,討論他們對神話這一主題已有的認(rèn)識和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴來設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)并記錄在學(xué)習(xí)日記中,在學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評價活動,以下哪個描述是正確的是?()
在整個學(xué)習(xí)單元中,教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法,可以使用以下哪個評價策略?()