A.整體最優(yōu)
B.權變
C.用人所長
D.自我完善
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A.外部性
B.消費的非排他性
C.消費的非競爭性
D.投資大收費困難
A.處理國家事務或全國性事務所進行的決策
B.處理中央與地方共同事務所進行的決策
C.處理地方性事務所進行的決策
D.處理轄區(qū)內公共事務而做出的決策
A.主體多樣、獨立
B.范圍全面、完整
C.活動經(jīng)常、及時
D.監(jiān)督科學、專業(yè)
A.強化監(jiān)督機構的動力機制
B.建立行政監(jiān)督體系的協(xié)調機制
C.健全和完善行政監(jiān)督法律機制
D.強化人大監(jiān)督機制
A.命令
B.要求
C.匯報
D.指示或建議
A.必須暢通行政復議渠道
B.必須創(chuàng)新行政復議方式方法
C.必須不斷完善行政復議制度
D.必須提高行政復議的辦案質量
A.政府的角色是公共服務的“購買者”而非“生產(chǎn)者”
B.明確區(qū)分“內部供應者”和“外部供應者”
C.在公共服務供給中引入競爭機制
D.增加了公共服務的供給
A.委托
B.替代
C.撤資
D.憑單
A.要掌握評估對象工作的相關信息
B.要對評估對象的崗位工作有一定了解
C.要以促進評估對象的工作為出發(fā)點
D.要有強烈的評估前瞻性意識
A.華生的行為主義理論
B.巴納馬的系統(tǒng)行政組織理論
C.西蒙的行為主義行政學理論
D.林布隆的漸進主義
最新試題
()是領導職能中引導功能的根本任務。
領導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領導者與被領導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是領導職能中引導功能的重要內容。
領導決策的()是指在廣域的范圍內從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是領導哲學的外在化。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。