A.會直覺產(chǎn)生做事態(tài)度的評價
B.會直覺產(chǎn)生能力的評價
C.可獲悉一個人思考問題的邏輯層次
D.得出的評價，有時候與真實(shí)不符
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A.生產(chǎn)力工具存于人類社會、經(jīng)濟(jì)活動的方方面面
B.人類的身體有時候也是重要的生產(chǎn)力工具
C.相同的生產(chǎn)力工具，使用效果因人而異
D.反復(fù)地訓(xùn)練，是提升生產(chǎn)力工具使用能力的必經(jīng)之路
A.能否借用
B.能否改變
C.能否代用
D.能否調(diào)整
A.善于思考
B.投身實(shí)踐
C.關(guān)注細(xì)節(jié)
D.學(xué)會觀察
A.定勢思維會阻礙創(chuàng)新思維的形成
B.我們在生活中的習(xí)以為常，易產(chǎn)生定勢思維
C.破除定勢思維，可以換一個角度（發(fā)散、逆向）考慮問題
D.要注意專業(yè)學(xué)習(xí)對定勢思維形成所產(chǎn)生的影響
A.善于思考
B.投身實(shí)踐
C.關(guān)注細(xì)節(jié)
D.抓住機(jī)遇
A.創(chuàng)業(yè)，是挑戰(zhàn)與樂趣并存
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，應(yīng)建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上
C.創(chuàng)業(yè)不適用于所有人
D.創(chuàng)新適用于所有人
A.田徑場繞圈跑步，今天順時針跑、明天逆時針跑
B.運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)思維解決生活中遇到的一切難題
C.雖然遵循套路，但每次有新的呈現(xiàn)形式
D.變換家中家具的布局
A.決策有理性、直覺之分
B.理性的生涯決策，需要職業(yè)探索的信息予以支撐
C.擅長理性決策，可在決策的重要時點(diǎn)聽聽內(nèi)心直覺
D.擅長直覺決策，在不堅定時，可借助理性決策
A.運(yùn)用有效溝通法則，并借機(jī)擴(kuò)展生涯社交圈
B.若關(guān)系建立恰當(dāng)，不會存在職業(yè)人士拒絕錄音的問題
C.信息提煉，要圍繞需解決的職業(yè)問題進(jìn)行
D.所有與職業(yè)、發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容，都值得重視
A.靜態(tài)職業(yè)探索為先
B.關(guān)注職業(yè)內(nèi)容，而非訪談人士本身
C.對可能引起敏感的問題，采取泛化設(shè)計
D.考慮有效溝通
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就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時間的過程。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
簡歷就是用來填寫個人信息，不必太過花心思去做。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。