A.技術(shù)
B.人力資源
C.財務(wù)資源
D.信息
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A.教師
B.企業(yè)家
C.乞丐
D.大學(xué)生
人力資源判斷的標(biāo)準(zhǔn)是()
①處于勞動年齡階段
②具有勞動能力
③具有勞動意愿
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.自我實現(xiàn)的人
D.復(fù)雜人
A.再生性
B.增值性
C.智力性
D.時效性
A.一般管理職位
B.關(guān)鍵管理職位
C.生產(chǎn)一線員工
D.技術(shù)類職位
A.經(jīng)驗法
B.回歸分析法
C.德爾菲法
D.比率分析法
A.5%
B.10%
C.20%
D.25%
A.德爾菲預(yù)測技術(shù)
B.回歸分析方法
C.勞動定額法
D.轉(zhuǎn)化比率法
A.裁員
B.工作輪換
C.自然減員
D.再培訓(xùn)
最新試題
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()